饶永鸣代表：

　　您提出“关于整合提升全县研学资源”的建议收悉，现将办理情况答复如下：

　　近年来，我县以立德树人为根本任务，认真贯彻落实国家、省、市《关于推进中小学生研学实践教育活动的意见》精神，深入开展中小学生研学实践教育活动，提高学生创新精神和实践能力。

　　一、 构建协同机制，推进研学资源开发利用

　　县教育局牵头建立研学实践工作联席会议制度，由发改、教育、公安、住建、交通、文旅、市场监管、应急等12个单位组成，定期召开联席会议，加强部门间沟通协作，形成工作合力，共同推进研学资源统筹规划与开发利用。充分利用我县资源，积极推动资源共享和合作，打造一批研学精品线路，逐步形成布局合理的研学网络。现有省级研学实践教育基地2个（将乐县玉华洞旅游开发有限公司、将乐县高唐镇常口村），市级研学实践教育基地4个（福建龙栖山国家级自然保护区、将乐县万全乡良地村、将乐县天籁蛟湖研学基地、将乐县深度体验研学实践教育基地）。

　　二、精选主题，丰富研学旅行内容

　　为突出研学旅行的育人实效，我县强调主题和路线设计。基于提炼出的两山理论孕育地、闽儒鼻祖诞生地、苏区门户战略地、奥运健儿竞训地、奇秀自然科考地的特色研学定位，整合、开发特色主题课程体系。依据课程大纲内容、地理环境，将研学旅行路线概况为“五类”，即自然生态、传统文化、革命传统、国情教育、国防科工等。根据小学、初中、高中不同学段的研学实践目标，安排小学四到六年级、初中七八年级、高中一到二年级扎实开展研学实践活动。

　　三、精心谋划，提高研学实践质量

　　充分利用我县研学资源，打造具有将乐特色的“三色光”研学项目体系，并加大研学路线的设计和研学课程的开发。在小学实施县内三天研学，以高唐常口和天籁蛟湖基地为主，通过自然生态、红色文化、军事体验为主要内容开展研学活动；在初中实施县内三天研学，设计“高唐常口+深度基地”线路，充分利用丰富资源和多样课程，丰富研学实践活动内容；在高中实施县内五天研学，设计龙栖山线路，利用地质博物馆、国家级自然保护区生物多样性资源，开发知识丰富的课程，满足高中学生的研学需求。依托常口村、蛟湖村、龙栖山等研学基地，持续开展研学实践教育活动，2024年研学活动完成62期，累计9821人参加。                 

　　四、深化合作，推动研学持续开展

　　深化山海合作和沪明合作，两地教育局已签订对口合作协议，组织各校积极对接，深入交流研学实践项目，并整合我县龙栖山、常口村、蛟湖、玉华洞等研学基地资源，重点突出红色文化、绿色研学项目，科学制定我县学生研学实践的主题、内容和路线。7月4日至9日厦门市第十一中学和将乐县第四中学以“山海摄影”为主线，开展“山海摄影拓展训练”夏令营活动。7月17日上海高桥镇中心小学送优秀学生到我县开展为期一周的研学实践活动。截至目前，吸引周边县市学生到我县研学累计达8730人。下一步将多方加强合作，整合优质研学资源，提升研学点建设质量，开发多种类型的研学活动课程，设计精品线路，加强研学师资队伍的培养培训，全方位宣传我县研学资源与产品，提高我县研学品牌知名度与美誉度，吸引更多外地学生前来研学。

　　感谢您对教育工作的关心，还请您对我们的工作继续予以关注和监督。

　　领导署名：徐静

　　联 系 人：胡丽萍

　　联系电话：0598-2359181

　　此件主动公开

　　将乐县教育局

　　2025年6月23日